坚决取消毕业前“清考”行为 体育不合格不能毕业

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坚决取消毕业前“清考”行为 体育不合格不能毕业

时间:2019-11-30 21:59:22 来源:网络整理 作者:匿名 热度:307℃

教育部今天发布《关于深化本科教育教学改革,全面提高人才培养质量的意见》,以学生忙、教师强、管理严、效果好为重点,深化本科教育教学改革。

坚决取消“考试过关”行为;体育课不能通过也不能毕业

《意见》要求严格控制考试和毕业。完善过程评估和结果评估有机结合的学术评估体系。我们将综合运用笔试、口试和非标准答案测试等形式,科学确定课堂问答、学术论文、研究报告、作业评估和定期测试等过程评估的比例。加强考试管理,严格考试纪律,坚决取消毕业前补考等“廉洁考试”。

《意见》特别指出,那些不能通过加强学生体育课程考试达到《国家学生体质健康标准》要求的学生不能毕业。科学合理地制定本科毕业设计(论文)要求,严格管理全过程,严肃处理各种学术不端行为。落实学士学位管理办法,完善学士学位管理制度,强化学士学位标准和授权管理,严格学位授予。

以信用积累为毕业标准完善学分制

《意见》的提出,支持高校进一步完善学分制,扩大学生的学习自主和选择。支持高校建立与学分制改革和灵活学习相适应的管理体制。加强高校之间学分互认和转换的实践,以学分积累为学生毕业标准。

完善信用标准体系,严格执行信用质量要求,建立学术工作预警和淘汰机制。在基本学习年限内完成毕业所需学分的学生将被授予毕业证书。如果你没有完成学分,你可以根据学校的学习时间延长学习时间,并通过付费注册继续学习。

实行辅修制,开展双学位人才试点培养。

《意见》指出,应逐步实行辅修专业制度,以支持其他本科专业有富余能力的全日制本科生辅修辅修。高等学校应当研究制定本专业的辅修专业目录。次要专业应该属于与主要专业不同的专业。原则上,选择未成年学生应不迟于第二学年的开始时间。次要学士学位在主要学士学位证书中注明,学位证书不单独颁发。

同时指出,支持有条件的高校开展双师型人才培养试点。试点必须报省学位委员会审批后,学生才能通过高考。试点项目所基于的学科和专业应有权授予博士学位,并属于两个不同的学科。学士学位可以授予那些从学士学位毕业并符合学士学位要求的人。双学士学位只颁发一个学位证书,颁发的两个学位应在证书上注明。

实施联合学士学位培养计划提高人才培养质量

《意见》建议支持大学实施联合学士学位培训计划。本项目相关大学有权授予本专业学士学位,并通过高考招生。实施高校应在充分示范的基础上签订合作协议,共同制定人才培养方案,加强学生管理和服务。

联合学士学位证书由本科生入学时所在的学士学位授予单位颁发。联合培训单位可在证书上注明,不再另行颁发学位证书。具有高等学历的继续教育不得开展联合学士学位授予工作。

高校可以设立流动岗位,教师可以教更多的东西并获得报酬。

《意见》建议高校可以根据自身需要设置一定比例的流动岗位,并加大对有在其他高校学习和在工业企业工作经验的教师的聘用力度。推进高校教师聘任制改革,加强聘任制考核,实行聘任制和长期聘任制相结合,实现上下、进、出相结合。

高校教师经所在单位批准,可以开展多点教学并获得报酬。指导高校建立兼职教师资源库,开展兼职教师岗前培训,为合格兼职教师和急需人才申请相应系列的专业技术职务。

实施本科生全员教学,完善助教岗位制度

《意见》特别强调,应落实全体教职员工对本科生的要求,教授应走在教学的第一线,基础课和专业基础课应面向本科生,本科生的学时应纳入学校教学评价指标体系。

《意见》还规定建立和完善助教岗位制度,要求在选拔、培训、评估、激励和反馈的全过程中完善助教岗位管理制度。新教师承担的助教工作应纳入教师工作量评估,表现好的教师应优先获得职称评定和晋升。加强对助教学生的岗前培训和规范化管理,合理确定补贴标准,为保证教学工作质量提供必要条件。

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